为进一步加强教材建设，规范校本教材的开发工作，不断提高教材开发的质量，学校决定组织开展2014年校本教材立项建设申报工作。现将相关要求通知如下：

一、校本教材开发的基本原则

（一）符合专业发展的需求   专业教学改革与建设是校本教材开发的基础，校本教材开发要与工学结合的人才培养模式和基于工作过程的课程体系、教学内容和教学方法的改革相结合，鼓励开发理实一体化的、具有办学特色的教材；

（二）具有针对性和实用性   校本教材开发要紧紧围绕培养高端技能型专门人才来进行。校本教材的编写应体现以学生为主体、以能力培养为主线的现代职业教育观念，强调学生创造能力、创新精神和解决实际问题能力的培养，并不断把教学改革的有效成果、先进方法、新颖内容在教材中反映出来，从而进一步促进教学改革的深化；

（三）依据人才培养方案和课程标准  校本教材开发必须依据专业人才培养方案和课程标准进行；

（四）适应学生发展的需求  校本教材的编写在选材时要尽可能反映本专业最新、最实用的成果，同时，应考虑未来社会经济的发展需求和学生自身发展的需求，为学生自学、继续教育奠定基础，增强学生可持续发展的能力。

二、校本教材开发的范围

校本教材是指本校教师根据教学工作需要编写并由学校组织印刷、出版、发行的文字教材、教学指导书、辅导资料、实验实训教材（指导书）、课程讲义、习题集、声像教材等。

校本教材建设的重点是解决部分课程没有教材或现有教材不能满足教学需要等问题，原则上三年内不重复建设。

三、主编条件

（一）必须有5年以上的教学经验，并已讲授过该课程三轮以上，有较扎实的理论基础、丰富的教学经验和实践经验、较好的文字功底；

（二）必须具备中级以上职称；

（三）不得同时主编两门以上课程的教材。

四、立项教材采用方式、版权、开发费用及其他

（一）采用方式

审定通过的校本教材，首先在校内使用。在使用一轮后，校本教材开发小组须听取课程有关教师的意见，收集学生对教材的反馈信息，并根据在教学中发现的问题及学生的反馈信息对该教材进行修订，修订后可以继续使用和增印。

（二）开发费用

1.对立项开发的校本教材，学校划拨专项教材建设补助经费。校本教材的开发费用（包括印刷费、查阅费、编写费、审稿费、制作费等）计入教材成本，在教材开发立项经费中列支。

（三）版权

1.经学校立项的教材，属于职务行为，原则上由学校联系出版，教材著作权（版权）和发行权归学校；

2.教材编写过程中有抄袭他人成果引起的纠纷，由编写人员承担一切责任。

五、校本教材立项工作流程

（一）各院（部）根据教学和教材建设需要确定教材的开发选题。校本教材开发项目小组根据有关条件，提出立项申请，教材主编填写《校本教材编写立项申请表》（见附件1）。

（二）院（部）进行初审。初审通过后，填写本院部《2014校本教材编写申请汇总表》（见附件2），由院部统一报教务处。

（三）教务处组织专家委员会对申报材料进行评审，确定校本教材开发的立项项目，经主管院长批准后向全院公布。

六、申报时间及要求

（一）申报立项截止时间：2013年11月29日。以院部为单位汇总后报送，不受理个人申报。

（二）纸质版申报书一式三份（签字盖章），编写大纲、编写体例和样章各一份。电子版发至：2009jiaowuchu@163.com   

联系人及电话：王书丽 8335152

附件1：校本教材编写立项申请表

附件2：2014校本教材编写申请汇总表

教务处

 二○一三年十一月八日