聊城职业技术学院学分制管理办法(试行)

作者:佚名 时间:2019-06-24 点击数:

聊职院教字【201017

第一章 总 则

  第一条 为适应高职教育教学改革,促进人才培养模式的创新,不断提高教学质量,培养适应我国经济社会发展的高端技能型人才。根据山东省教育厅关于《山东省高等学校实施学分制的意见》文件精神,结合我院实际情况,特修订本办法。

  第二条 学分制是以选课为前提,以学分作为学习计算单位,以取得必要的学分作为毕业的一种教学管理制度。根据学校教学的总体安排和学生实际情况,允许学生在规定修读年限内选择学习进程。

第二章 修业年限

  第三条 专科专业标准修业年限为3年。

  第四条 实施学分制度实行弹性修业年限制。标准修业年限为3年的专科专业在校学习时间为2-5年。

第三章 人才培养方案与课程设置

第五条 按专业制订人才培养方案。

第六条 课程类型

1.公共平台课:包括思想政治理论课、公共基础课。上述课程是全院各专业学生的必修课程,开课时间相对固定。

2.专业平台课:即学生获得专业知识和能力所必修的课程。

3.专业方向模块:各专业的专业方向课程一般按就业方向分为几个选修课程组,学生可在该课程类型中自主选择修读课程组。

4.素质拓展模块:见学院《公共选修课管理办法》。

5.集中实践教学模块:包括军事训练、劳动实践、实习、实训、毕业论文(设计)等实践性教学环节,由学校统一安排,是各专业学生所必修的课程。学生参加实训、实习、撰写毕业论文等实践环节需修满学校规定的学分,毕业论文或毕业实习成绩不合格,均不具备毕业资格。

第四章 学分与平均学分绩点

  第七条 学分是计算学生学习量的计算单位,也是反映课程难易程度和学习时间的量化指标,同时也是进行学籍管理的重要依据。

  第八条 各类课程和实践教学环节按如下方法计算学分

  (一)理论课(含课内实验)、单独开设的实验实训课1618学时为1学分;

  (二)实践教学环节1周计1学分;

  (三)军训、就业指导、公益劳动等是学生必修的教学环节,每周计1学分;

  (四)自主设计性实验以实际工作量计算。

  第九条 学生毕业时取得的总学分不得低于该专业所规定的最低学分。

  第十条 每学年的标准学分以各专业人才培养方案规定为准。

  第十一条 以学分绩点考核学生的学业水平。

  (一)绩点是一门课程的成绩系数,是衡量学生学习成绩优劣的重要指标。必修课成绩计算绩点,选修课、毕业论文(毕业设计)及实践类课程只计学分,不计算绩点。

  (二)每门课程的学分绩点=课程学分数×课程的成绩绩点;

  (三)平均学分绩点=∑课程学分绩点÷∑课程学分; 

  (四)绩点与考核成绩的对应关系:

  百分制考核的课程,以60分为1.0个绩点,每增加1分增加0.1个绩点。60分以下为0

  五级制考核的课程所对应的绩点分别是:优秀为4个绩点,良好为3个绩点,中等为2个绩点,及格为1个绩点,不及格为0

  二级制考核的课程所对应的绩点分别是:合格为2个绩点,不合格为0

第五章 课程的修读

第十二条 学生必须以专业人才培养方案为依据,按照学院每学期提供的课程,在教师指导下选课。

第十三条  学生选课应按照循序渐进的原则,必须首先修读必修课,后选任选课;有严格的先修后续关系的课程,应先选先修课,再选后续课。选课应避免各门课程上课时间的冲突。

第十四条 学生应根据自己的实际情况,听取教师的意见,自主决定每学期修读多少学分。原则上每位学生每学期应修读2030学分左右。

  第十五条 凡专业人才培养方案中规定的必修课程,学生必须修读。上学期因考核不合格而未取得学分的必修课程必须首先重修,每学期重修课程与初次修读课程原则上不得超过30学分。

  第十六条 选修人数少于30人的课程应停开;选修人数过于集中,超出规定选修人数的课程,由教务处统一安排。

第十七条 教务处于每学期第10周公布下学期开课课程,教学周学时一般为24-26学时/周。

  第十八条 在学生进入毕业设计(毕业论文)环节前,各院(部)要对学生的课程修读情况进行全面审核。凡达不到规定学分要求的,不安排进行毕业设计或毕业论文。

第六章 学分的取得

  第十九条 学生修读的所有课程均须经过考试,成绩合格,方可取得学分。

  第二十条 必修课考试按《聊城职业技术学院考试工作管理规定》进行考试,成绩与学分同时载入学生成绩档案;选修课可根据学生学习态度、出勤、听课、课堂讨论、作业、实验或见习、调查报告等情况综合评定为合格或不合格,合格者既获得该课程学分。

  第二十一条 必修课考试不合格者应予重考重修,选修课考试不合格者可重修、改修或放弃。

  第二十二条 重修课程(作弊者除外)考试合格,可取得学分,其成绩按实际得分记载。

  第二十三条 学生在规定的学期参加全省高职高专英语考试及全国英语四、六级考试。学分计算另行规定。

  第二十四条 学生在规定的学期参加全省计算机文化基础考试,成绩合格即获得规定的学分。

  第二十五条 体育课为必修课,不合格者应重修,合格后方可获得学分。

第七章 重考、重修、免修与免听

  第二十六条 重考

  凡考试不及格者应重考。每门课程只有一次重考机会。重考一般安排在下学期第二周进行。重考成绩60分以上者,按60分计。

  第二十七条 重修

  (一)凡重考不合格或旷考的所有修读课程,一律重修,重修次数不限,但每次均需办理重修手续,按有关规定交纳重修学分修读费;

  (二)学生对某些课程成绩不满意,也可申请重修,但重修仅限一次,其成绩按其取得的最高分记载;

  (三)凡单独开设的实验课,考试不合格者均应重考、重修;

  (四)课程考试违纪者,原则上不准重修,但对确有悔改表现者,经本人申请,所在系(部)推荐,经教务处批准并交纳学分修读费后,可以重修一次;重修成绩在60分以上者,仍按60分计。

  第二十八条 重修方式

  (一)跟班重修:重修的学生原则上参加下一年级相应课程的学习和考试;

  (二)组班重修:同一门课程重修人数在30人以上者,由教务处统一组班,由开课教研室在相应下一学年集中组班重修;

  (三)辅导自修:同一门课程重修人数不足30人或与其他选修课程时间有冲突者,经教务处批准,可采取教师辅导答疑、学生自修的方式进行重修。

  第二十九条 重修办理程序

  (一)每学期开学后两周内,申请重修的学生须填写《重修申请单》,到教学管理科办理重修注册手续;

  (二)学生按有关规定到学校财务处交纳重修学分修读费;未交纳重修学分修读费的学生不得参加重修和考试;

  (三)教务处在开学后三周内,将重修教学任务下达到有关系(部),由系(部)组织开课教研室具体安排重修。组班重修的上课时间及教室由教务处统一安排。采取辅导自修的辅导时间、地点,由辅导教师与重修学生协商确定,报教务处备案。

  第三十条 重修课程的考试

  (一)跟班重修的学生,参加听课班级同堂同卷考试;

  (二)组班重修和辅导自修的课程考试,课程结束时按教学大纲基本要求,单独命题,组织考试;重修考核与正常考试同分同值,不得任意降低难度;

  (三)重修课程考试时,如因外出实习等原因无法参加考试者,应提前向教务处提出申请;

  (四)重修成绩按重修实际考试成绩记载,在学生成绩总表中不注明“重修”字样。

  第三十一条 允许学习成绩优秀(各学期课程的平均学分绩点≥4.0)且自学能力强的学生申请免修某门课程。

  第三十二条 学生申请免修某门课程时,须在每学期末选课时间内,向开课院(部)提出书面申请,交验有关课程的自学笔记、练习以及综述等材料,经开课教研室、院(部)负责人审核,报教务处批准后,参加下学期开学后第一周安排的免修考试。免修考试成绩在80分以上者准予免修,并取得相应学分;80分以下者,该门课程不得免修。同一门课程只准申请免修一次。

  第三十三条 获准免修后,学生可改选其它课程并按规定办理手续。

  第三十四条  前一学期平均学分绩在≥3.5以上的学生,对后一学期的课程可申请免听。免听课程每学期不得超过两门,且需经所在院(部)审核同意,报教务处批准。

  第三十五条  经批准免听课程的学生必须自学、参加课内实验、完成教师规定的作业,方可参加期末考试。免听课程考试合格者方可取得学分,否则应重修。

  第三十六条  公共平台课、实验实训课程及实践教学环节,均不得免修和免听。

第八章 课外学分及创新学分

  第三十七条 课外学分及创新学分按专业人才培养方案规定执行。

第三十八条 学生获得课外学分和创新学分须由本人申请,经指导教师推荐(或提交原始材料),所在院(部)审核,报教务处批准后方可获得。一个项目获多项学分者,取一项最高学分。

第九章 毕业

  第三十九条 具有聊城职业技术学院学籍的在校学生在规定修业年限内,取得人才培养方案规定的各类学分和总学分,达到毕业生基本要求时,准予毕业。

第四十条 学生达到修业年限而未修满规定学分者,发给结业证书。结业后可在规定的弹性修业年限内向教务处申请重修,重修后达到毕业生基本要求者,予以换发毕业证书。

第四十一条 学生在标准学制年限内提前修满人才培养方案规定的总学分及各类课程(含实践环节)学分,符合毕业条件,经学校批准可提前毕业。

第十章 附 则

  第四十二条  本方案由教务处负责解释。

  第四十三条  本方案自2011级学生开始实行,有关学籍管理方面未尽事宜,按《聊城职业技术学院学分制学籍管理规定》执行。

                                二○一○年十一月十二日

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