专任教师和外聘教师是我校教学团队的两大组成部分，二者不可或缺。目前，专任教师课堂驾驭能力普遍较强，但实践经验、动手操作能力明显不足；而外聘教师实践经验、动手操作能力普遍较强，但又欠缺课堂教学经验。为切实加强我校师资队伍建设，提升广大教师教学能力迅速提高，特制定本活动方案。

一、适应对象

在我院从事教学工作的专任教师与外聘教师。

二、结对形式

1.原则上由教研室内部的专任教师与外聘教师一对一结成对子，各自发挥所长，实现专任教师与外聘教师之间的相互“传、帮、带”作用。

2.成立领导小组，由教务处、院部教学管理、教研室主任等相关人员组成，组织开展对教师进行教学能力一对一结对培训。

三、具体要求

（一）专任教师

1.为了帮助外聘教师尽快熟悉教师工作特点与要求，结对的专任教师要认真指导外聘教师学习教师职业道德规范，熟悉和了解本专业人才培养方案、课程标准、教材，了解教学过程及要求，掌握课堂教学方法及课程考核命题的有关要求等。指导外聘教师制定授课计划，撰写整体设计、单元设计、授课教案、课件等教学文书，并审阅外聘教师全部教案。专任教师每个月指导结对外聘教师1次，每学期听取结对外聘教师上课2次以上，并给出具体改进建议。

2.专任教师应主动与外聘教师交流，学习其实践教学经验。每学期要开发工学结合教学项目2个以上。

（二）外聘教师

1.外聘教师要积极参加所在院部及教研室的教研活动，不断提高自身教学能力。每学期外聘教师要听取结对专任教师上课2次以上，并认真做好听课记录。

2.外聘教师开新课前要进行试讲（主要考察：教学设计、教学过程、教学方法及对人才培养方案的理解和把握程度等）。试讲由所在院部或教研室组织，参加听课的应是教学经验丰富的教师，人数一般为5-7名，其中必须有结对的专任教师、教学管理人员参加。

3.外聘教师每学期审核专任教师的实践教学项目与计划等教学文书；每学期不少于2次带领结对专任教师深入行业企业进行学习、考察等，以提升专任教师的实践教学能力。

四、组织领导

1.教务处和相关院部要切实加强专任教师与外聘教师教学能力一对一结对培训的领导、检查、监督和考核，所在教研室主任是专任教师与外聘教师一对一结对培训的第一负责人。

2.每学年开学初，各院部根据学院教师培训计划，拟订专任教师与外聘教师学年结对培训的具体实施计划和方案，选派好专任教师与外聘教师结对培训，并做好年度考核。专任教师一般应具备中级以上职称，并有丰富的教学经验。培训计划上报教务处审查，报分管教学院领导审批。

五、考核与奖惩

1.一对一结对培训工作纳入学院对二级院部工作的考核，每学年开学前一周，各院部将专任教师与外聘教师一对一结对培训计划报教务处。每学年的最后两周各院部应组织对结对教师教学能力培训工作进行考核，考核结果报教务处。

2.每学年未，各院部对结对教师进行考核，并建立培训和考核档案。考核时外聘教师应填写《聊城职业技术学院一对一结对培训考核登记表（外聘教师用）》一式两份，专任教师应填写《聊城职业技术学院一对一结对培训考核登记表（专任教师用）》一式两份，经审核后连同听课记录一起交所在院部存入外聘教师业务档案。

3.外聘教师一对一结对培训考核结果，将作为外聘教师聘用及发放课时津贴的依据。考核合格者，可确认其授课资格；考核不合格，将不再聘用。

4.专任教师一对一结对培训考核结果，将作为教师评聘、评优评模的依据。考核合格者，教师在教师评聘、评优评模时，同等情况下将优先考虑。

附件：1.聊城职业技术学院专任教师与外聘教师一对一结对培训协议书

2.聊城职业技术学院一对一结对培训考核登记表（外聘教师用）

3.聊城职业技术学院一对一结对培训考核登记表（专任教师用）

（附件见教务处网站-资料下载-教学运行）

  教务处

 2014年9月25日