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项目 |
检查内容 |
完成情况 |
备注 |
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开学
工作 |
授课教师到位（特别是B类课程兼职教师聘任情况）（是否到位，并达到要求比例） |
医学：教师到位，B类课兼职教师比46.3%；汽车：教师到位，部分企业兼职教师未确定；经管：教师到位；农科：教师到位；旅管：教师到位；护理：教师到位，B类课兼职教师比41.8%；工程：教师到位；信息：教师到位；体育：教师到位；基础：教师到位；思政：教师到位。 |
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教学资料（本学期各专业实施性教学计划、教师任务通知书、授课计划、教案、整体设计、单元设计等）与用品（粉笔、板擦、模型等教具，以及调课通知单、教师日志、学生签到表等）准备就绪（是否项目齐全，够数量） |
医学：准备就绪；汽车：较齐全；经管：齐全；农科：齐全；旅管：齐全；护理：齐全；工程：教学资料不全；信息：准备就绪；体育：准备就绪；基础：准备就绪；思政：准备就绪。 |
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教研室活动计划制定（有、无，以及是否按要求制定） |
医学：有，按要求制定；汽车：有；经管：有；农科：有；旅管：有；护理：有；工程：有；信息：有；体育：有；基础：有；思政：有。 |
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实训室教学准备就绪（管理制度、卫生、仪器、设备、材料等）
（是、否） |
医学：是；汽车：是；经管：是；农科：是；旅管：是；护理：是；工程：是；信息：2个微机室未准备好。 |
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实训课授课计划、实训室课程表齐全（是、否） |
医学：是；汽车：是；经管：是；农科：否；旅管：否；护理：是；工程：齐全；信息：是。 |
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寒假
工作
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2014级学生各专业课程标准完成情况（是否全部完成，是否按照名校建设要求编写） |
医学：1门未完成；汽车：完成；经管：已完成，正在验收；农科：完成，需完善；旅管：完成；护理：正在进行；工程：正在完善；信息：完成；体育：完成；基础：完成；思政：完成。 |
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教学资源库和网络课程建设及修改完善情况（是否完成名校建设任务，是否根据反馈意见进行修改与完善） |
医学：已修改；汽车：已修改；经管：是；农科：无；旅管：正在完善；护理：正在完善；工程：已修改、完善；信息：已修改。 |
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“做学教”教学模式改革课程申报情况及教师教学材料、学生学习材料等准备情况（是否申报完成及准备的相关教学材料） |
医学：已申报，材料齐全；汽车：已申报，材料较齐全；经管：已申报；农科：已申报；旅管：已申报；护理：已申报；工程：已申报；信息：已申报。 |
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新开课、开新课教师试讲开展情况（是否进行及相关材料的归档） |
医学：是，材料已归档；汽车：是，材料已归档；经管：是；农科：是；旅管：是；护理：无；工程：是；信息：是；体育：是；基础：是，材料不全；思政：是。 |
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名校建设专业的说课准备情况（是否已经准备，重点建设专业的专业课任课教师是否全部参与说课活动） |
医学：是；汽车：说课教师已经到位；经管：是；农科：无；旅管：是；护理：正在准备；工程：已经准备就绪；信息：是。 |
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2014级人才培养方案的完善情况（是否制定完成，是否按照模板要求，包括内容、格式；验收标准请参照名校建设专业，每个专业打印一份纸质版。） |
医学：完成；汽车：完成；经管：已完成，验收中；农科：完成；旅管：完成；护理：正在进行；工程：已完善；信息：已完善。 |
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2015年各顶岗实习单位计划实习学生人数（是否确定计划向学生发布日期） |
医学：初步确定；汽车：13级128人计划实习；经管：有计划；农科：有计划；旅管：已确定；护理：未确定；工程：已确定。 |
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确定2015年全国职业院校技能大赛拟参赛项目 |
医学：参与1项，举办1项；汽车：参与1项；经管：参与2项；农科：参加省赛；旅管：未进行，计划本周完成；护理：无；工程：参与1项；信息：参与2项。 |
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期末成绩录入及期末考试相关材料归档情况（是否归档，是否完整） |
医学：完整，归档；汽车：已归档；经管：是；农科：完整，归档；旅管：是，完整；护理：是；工程：是；信息：是；体育：是；基础：是；思政：是。 |
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2014年学籍异动档案材料归档情况（是否有学籍异动，材料是否归档） |
医学：有，材料已归档；汽车：已归档；经管：无；农科：已归档；旅管：有，归档；护理：是；工程：是；信息：是。 |
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本学期使用的校本教材印刷申报及电子版保存情况（是否使用校本教材，是否已经申请印刷，名称分别是什么？相关材料是否归档） |
医学：否；汽车：1门课程；经管：2门课程；农科：否；旅管：1门课程；护理：4门课程；工程：3门课程；信息：是；基础：4门课程。 |
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名校建设校本教材编写任务（包括增量在内）完成情况（是否完成名校建设编写任务，是否按照要求编写） |
医学：部分完成；汽车：已完成，需完善；经管：是；农科：无；旅管：完成；护理：完成；工程：完成；信息：完成；基础：完成。 |
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教风
学风 |
抽查两个及以上教学班，检查教师教学准备、学生到课率及教师考勤、课堂纪律、教学设施及卫生情况等。 |
医学：14康复2班，应到44人，实到42人（请假1人，旷课1人）。
旅管：12烹饪班，应到22人，实到17人，2人请假，3人未到校；14酒店班，应到30人，实到22人，请假7人。
护理：13护理4班，应到55人，实到47人，教师未课前签到考勤；13预科1班：应到57人，实到53 人。
工程：14机械，应到33人，实到31人；14机电中专，应到37人，实到22人，课堂纪律比较差。
信息：14物联网、14计应班教学秩序良好。 |
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总结及建议：
医学：教学资料齐全，规范；不足：1、2节课自习较多，学生打扫卫生时间安排不当；上午第1-2节课体育课多。
旅管：学期工作思路清晰、准备到位；不足：实训室建设需进一步加强，做好各项工作的过程管理及材料的整理归档。
护理：开学准备较充分，开展了兼职教师培训会；不足：加强学生课前考勤管理，明确教师职责，提前做好相关工作计划与安排；上午第1-2节课体育课多。
工程：不足：上午1、2节课自习较多；外聘教师无教案，不交授课计划。
信息：合作办学成绩突出，新增两家合作办学企业；不足：加强青年教师实践能力培养，加强日常规范化管理。
体育：积极探索教学改革，能将教学改革内容总结、提升转化为成果；不足：各项材料的准备和归档需进一步规范。
思政：开学准备较充分； 不足：探索思政部教学改革模式与教学手段创新。
农科：开学准备工作基本到位，加强日常教学工作的规范化管理、过程性材料的管理；不足：多参加教科研课题、多媒体大赛及微课大赛，以赛促学。
基础：开学准备较充分；不足：加强教学相关档案的规范整理及归档工作。
汽车：进一步加强教学秩序管理，开学准备工作基本到位；不足：多参加技能大赛来提高学生的基本技能、素质，扩大专业影响力。
经管：开学准备充分；各项材料归档有序、齐全；抽查两个班级的教学秩序良好；不足：B类课兼职教师比例不足。 |
