各院部：
为落实本学期教学工作重点，推进名校建设，提高教学质量，根据本学期教学工作安排，于2015年4月27日至5月8日进行期中教学检查。
本次检查分两个阶段，4月27日至4月30日为院部自查阶段，5月4日至5月8日为学校集中检查阶段，请各院部认真做好相关工作。
一、总体要求
各教学院部应高度重视，周密组织，切实做到以检查促教学，以检查促规范，以检查促良好教风、学风的形成。
二、组织领导
1.学校检查组
组 长：孙凌云
副组长：曲江波、刘殿红
成 员：各院部教学院长或科长、教务处相关人员
2.各院部自查组
由二级院部院长、主任，教学科科长及教研室主任组成。
三、检查内容
1.各院部日常教学运行与管理情况；
2.学校第二届多媒体课件大赛、全省青年教师教学竞赛复赛选手推荐、名校建设专业说课比赛初赛等各类教学竞赛组织及教师相关培训开展情况；
3.名校建设专业网络课程、专业核心课程资源库二级院部定期自查与网站完善情况；
4.各院部专任教师与外聘教师一对一结对培训、新进教师课堂观摩听课活动组织开展情况；
5.“做学教”教学改革实施情况、二级学院督查组对相关课程督查情况；
6.精品课程及精品资源共享课建设及管理情况；
7.教研教改及已立项校本教材编写情况；
8.学籍考务管理情况、本学期教考分离的打算及实施情况；
9.实践教学管理情况、各专业校内技能大赛的安排及参加市级以上技能大赛的准备情况；
10.实训基地建设情况；
11.校外顶岗实习工作站建立情况；
12.专业调研及专业文化建设开展情况；
13.特色人才培养模式实施情况；
14.名校建设项目中的相关教学资料归档情况等；
15.期中教学阶段性考核工作。
四、检查方式
1.重点检查项目与常规检查项目相结合；
2.院（部）全面自查与教务处重点项目抽查相结合；
3.随机追踪听课（至少两名教师）与全面材料检查相结合。
五、检查程序
1.院部自查（时间：第8周）
各院部成立自查小组，结合检查内容进行自查并形成自查报告（主要包括各检查内容开展情况、存在问题及今后整改措施等）。
2. 期中教学阶段性考核（时间：第10周）
各院部做好期中教学阶段性考核具体工作，学校将组织人员进行监控检查。（见附件3）
3.学校检查（时间：第9周）
学校进行统一检查（具体安排见附件1），主要完成以下工作：
（1）随机抽取教师进行听课，听课后进行现场反馈，并检查相关教学材料。（第9至10周）
（3）查看名校建设及其他教学材料（见附件2）
（3）根据检查情况赋分。
附件1：2014-2015学年第二学期期中教学检查人员分组安排表
附件2：2014-2015学年第二学期期中教学检查量化赋分表
附件3：2014-2015学年第二学期期中教学阶段性考核通知
附件4: 聊城职业技术学院二级学院督查“做学教”教学模式改革情况评价表
教务处
2015年4月27日
附件1
2014-2015学年第二学期期中教学检查安排表
一、检查人员
二级院部教学管理人员、教务处全体人员。
二、检查时间及院部
周二上午：旅游管理学院 、信息学院 ；
周三上午：医学院、汽车学院、体育部；
周四上午：护理学院、工程学院；
周四下午：农牧科技学院、基础部、思政部、经济管理学院。
附件2
2014-2015学年第二学期教学检查期中量化赋分表
检查院部名称： 检查时间：
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序号 |
检查内容 |
检查方式 |
得分 |
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一级指标 |
二级指标 |
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1 |
专业建设（10分） |
特色人才培养模式实施情况；实地检查专业文化建设情况。 |
检查、访谈 |
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2 |
日常教学
（10分） |
按照人才培养方案安排本学期课程情况；课程表执行、教师调停课、上课过程管理情况、学生缺勤率统计等；各院部日常教学检查记录留存情况。 |
检查、访谈 |
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3 |
“做学教”教学改革（10分） |
二级学院督查组对相关“做学教” 教学模式改革课程督查情况；改革课程教学资源建设与使用情况（教师教学资源、学生学习资源、网络拓展资源、实训资源建设等）； |
检查、访谈、问卷 |
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名校建设专业说课比赛的初赛开展情况。 |
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4 |
课程建设（20分） |
各级在建精品课程及精品资源共享课建设检查情况；本年度申报准备情况； |
检查、访谈 |
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名校建设专业网络课程、专业核心课程资源库二级院部定期自查与网站完善情况； |
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已立项校本教材的编写与使用情况。 |
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5 |
教研教改（10分） |
院部对教研室教研活动的监控情况(《聊城职业技术学院教研室活动情况检查表》填写情况)、教研室的教研活动开展情况； |
检查 |
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课题进展、管理情况。 |
检查 |
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6 |
实践教学
（20分） |
校内实训基地建设与运行管理情况（含实训室课程表、实训授课计划、使用记录、开放记录、维护记录、大型贵重精密仪器使用记录等）； |
检查、访谈 |
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校外学生顶岗实习的监控与管理（含顶岗实习工作站基本信息一览表、工作站的工作计划、工作站指导教师工作记录、顶岗实习巡查记录等）； |
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顶岗实习信息管理平台的维护与运行情况（含基本信息的录入及学生实习任务分配等）； |
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校内职业技能大赛的组织与实施方案（按学院统一模板制定），市级以上职业技能大赛的训练计划（具体落实：训练日期、训练时间、训练地点、指导教师、参训学生、训练内容及训练效果等）。 |
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7 |
学籍考务
管理
（10分） |
学籍异动申请材料、学生信息统计等材料整理情况；期初补考安排与组织、各类考试试卷、成绩单、缓考申请等相关资料整理情况；本学期教考分离课程推行情况。 |
检查 |
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8 |
教学竞赛与教师培训
（10分） |
多媒体课件大赛、全省青年教师教学竞赛等各类教学竞赛组织及教师相关培训开展情况； |
检查、访谈 |
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专任教师与外聘教师一对一结对培训开展情况；新进教师课堂观摩活动开展情况；协议书、实施计划、督察反馈材料留存情况。 |
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总分 |
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附件3
2014-2015学年第二学期期中教学阶段性考核安排
各院部：
一、考核方案
二、考核方式
专业核心课程以理论知识点考核为主，其他课程可以结合原考核要求执行。
三、考核时间
建议安排在第10周进行，各二级教学院部根据本单位教学工作情况安排具体考核日程，教务处汇总全校的期中教学阶段考核安排一览表。
四、试题命制与阅卷等
试题命制工作由课程归属部门负责。命题要根据实际课程教学内容进行，紧扣职业考证、就业考试，符合学生能力培养，落实人才培养目标要求。命题标准要求分值分配合理，题量适中，考试时间1.5-2小时。
五、考核要求
1.各二级教学部门要对期中考试的相关工作予以认真对待，制定详尽的本单位高职课程期中考核实施方案。
2.每个专业重点监控至少1-2门课程。
3.各相关院部、处室切实做好本次期中考核保密工作。
4．各二级院部要以课程归属为单位，认真研究课程考核方案，细化学生平时成绩的评定。在此基础上，修订和完善课程考核方案，包括形成性考核成绩、期中考试成绩、期末考试成绩比例，以及确定相应的考核方式、考核内容、考核时间、成绩评定方法等，并将每门课程的考核方案在本部门存档备案。
5．各二级院部要处理好期中考核和教学进度的关系。
6. 各二级学院要成立期中考核领导小组，切实加强对学生的考风考纪教育；加强监考教师的培训，增强教师责任心；成立巡考小组，加大巡考力度。
7.在期中教学阶段考核过程中，如遇问题及时与教务处教务科联系解决。
8.请各二级院部在第8周周四11:00点前，将以下材料电子稿发送至 lczyjwk@126.com.
（1）2014-2015学年第二学期xx学院期中教学阶段考核安排表（见附表）
（2）各二级院部期中考核试题
教务处
2015年4月27日
附表：
2014-2015学年第二学期xx学院期中教学阶段考核安排表
院部 考核年级
附件4
聊城职业技术学院二级学院督查“做学教”教学模式改革情况评价表
院部: 评价日期:
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项目 |
标准 |
得分 |
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课堂教学评价表（50分） |
每位督查对每门督查课程听课次数不少于2次。 |
30分 |
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每位督查每次听课填写《聊城职业技术学院“做学教”教学模式改革课堂教学评价表》规范，成绩真实合理。 |
20分 |
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学生座谈记录表（30分） |
每位督查每次听课后进行学生访谈或座谈，不少于2次。 |
20分 |
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每位督查每次听课后（不少于2次）规范填写《聊城职业技术学院“做学教”课程教学模式改革学生座谈记录表》。 |
10分 |
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学生调查问卷（20分） |
每位督查在期中分别对所督查课程的实施班级进行问卷调查，并分析调查结果。 |
20分 |
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合计 |
100分 |
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存在问题及建议： |
